　　暑氣消退，秋天來臨。陪伴大家度過炎炎夏日的暑假“故宮知識課堂”已經(jīng)圓滿結束！本次故宮知識課堂以“故宮里的零廢棄”為主題，分線下、線上兩部分。8月1日至8月11日推出兩期線下“故宮里的零廢棄”主題藝術工作坊，帶領觀眾實地感受“故宮零廢棄”的古與今。線上視頻課程于8月12日至8月16日，每天上午10點，在抖音、快手、微博、微信公眾號及視頻號、新華網(wǎng)、今日頭條、央視頻等多個平臺同時發(fā)布，5期視頻總播放量1184萬。線下課程服務觀眾640人次，課程廣獲觀眾好評。

活動海報

線上+線下，讓教育無界

　　故宮博物院，過去曾是明清兩代的皇家宮殿——紫禁城。在人們的傳統(tǒng)印象中，居住在此的統(tǒng)治者們擁有著至高無上的權力，生活似乎與節(jié)儉完全無關。此次故宮知識課堂以“故宮里的零廢棄”為大主題，通過梳理和講述皇帝對宮廷用度、皇產(chǎn)經(jīng)營的精細化管理與物盡其用，帶領觀眾發(fā)現(xiàn)紫禁城的另一面。

　　“故宮里的零廢棄”線上視頻課程從皇莊的蛻變與營收、皇店投資的收入、人參資源與產(chǎn)品創(chuàng)收、貢貂資源的靈活管理和祭祀用豬的上貢改良五個方面，向觀眾講述宮廷里的開源節(jié)流知識。此外，授課老師以課程中提到的文物為原型，帶領觀眾利用生活中比如廢紙、舊包裝袋、塑料瓶蓋等隨手可得的物料，進行生活中的“零廢棄”藝術創(chuàng)作（點擊藍字，查看完整視頻課程）。

線上視頻課程內(nèi)容

　　“故宮里的零廢棄”線下藝術工作坊，則包含了故宮“零廢棄”的古與今。一方面，來自社教部的專業(yè)老師，帶領學生認識天然材料、人工材料的區(qū)別及其背后的“零廢棄”理念，并從文物的設計制作，故宮零廢棄設施的建造管理中，感受今日“綠色故宮”的建設成果，引導學生思考探討“零廢棄”生活的未來。另一方面，運用所學知識和超簡易材料，與學生一起動手創(chuàng)作專屬“零廢棄”立體繪本書，用生動活潑的形式，記錄了當天的學習與思考。

藝術工作坊現(xiàn)場

　　線上與線下的課程資源，不僅為觀眾提供了走進故宮過暑假的機會，也為無法走進故宮的觀眾，提供了隨時隨地了解“故宮零廢棄”理念的線上教育資源。

全方位體驗，以學生為主導

　　“故宮里的零廢棄”藝術工作坊設置了形式多樣的課程，包含室內(nèi)主題課程、室外綠色探索、展館專題導覽等，帶給學生的也是團隊合作、綜合素養(yǎng)的全方位鍛煉和體驗。在此基礎上，孩子們把所學所感創(chuàng)作成屬于自己的作品，不僅學到了知識，鍛煉了能力，也收獲了友誼。

　　相較于寒假“故宮里的零廢棄”藝術工作坊，此次課程研發(fā)主題學習單，更從課程設置上調(diào)整了知識組成。

　　“鐘表零件還回收？”“‘再造’珍寶有幾何？”“故宮里的零廢棄”“夏日花信綠色故宮”，幾個主題導覽配合設計的學習單，既帶領觀眾了解了某一展館或建筑區(qū)域的文物、建筑、自然環(huán)境等基礎知識，更在該基礎上引導觀眾關注、思考日常不易發(fā)現(xiàn)的細節(jié)，在細節(jié)中感悟古人的“零廢棄”智慧，感受現(xiàn)代故宮的“零廢棄”實踐努力。

主題學習單

　　內(nèi)容上，本次新增“宮廷生活中的可持續(xù)”版塊，通過對皇帝"衣食住行的節(jié)約理念”、“庫存變價與皇產(chǎn)經(jīng)營”課程，一方面為學生講解古代宮廷生活中的可持續(xù)發(fā)展思想，其中包括節(jié)約惜物的理念，另一方面也講述了古代宮廷物盡其材、節(jié)約糧食、資源回收、巧用能源、精細管理、開源創(chuàng)收彌補家國用度等舉措與故事，經(jīng)驗與教訓。

授課老師講述“宮廷生活中的可持續(xù)”

古今對話，激發(fā)創(chuàng)意無限

　　“故宮里的零廢棄”藝術工作坊在活動和課程的設置中充分考慮學生的年齡和認知特點，豐富課程形式，優(yōu)化課程內(nèi)容，通過多樣的活動設計培養(yǎng)孩子聆聽、觀察、創(chuàng)造、制作、表達等能力。一整天的課程，既探尋綠色理念、古代材料的重復利用實踐，亦分享故宮里的零廢棄的實踐與理念，在知識講授、探究學習、藝術創(chuàng)作中都實現(xiàn)了古與今的對話。

多樣的教與學實踐實現(xiàn)古今對話

　　古今對話，帶給孩子的震撼該如何進一步內(nèi)化呢？培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，此次工作坊帶領孩子們一起進行了一張紙的“魔術”藝術創(chuàng)作。

孩子們體驗用一張紙制作立體折頁

　　課程教學中豐富的圖片、探究學習中宏偉的建筑、專題展館中珍貴的文物瑰寶，故宮環(huán)境中的生態(tài)花壇及花草樹木資源、“零廢棄”垃圾桶，加上孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力，在一張紙變成的立體折頁上形成了獨特的視覺元素。這些立體折頁，不僅知識滿滿，又帶有奇思妙想，更是孩子們獨一無二的紀念品。