　　2015年5月11日上午，由國家文物局主辦、故宮學(xué)院承辦的玉石器鑒定培訓(xùn)班開班儀式在故宮博物院建福宮花園敬勝齋舉行，故宮博物院院長單霽翔、國家文物局副局長董保華、國家文物局人事司司長解冰，故宮博物院專家郭福祥、徐琳以及來自全國的36名學(xué)員等出席，故宮博物院副院長宋紀(jì)蓉主持。
　　單霽翔院長介紹了故宮學(xué)院的定位與預(yù)期，肯定其成立以來所取得的培訓(xùn)成果，并強(qiáng)調(diào)博物館開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)具有藏品豐富、理論與實(shí)踐結(jié)合緊密的優(yōu)勢(shì)。針對(duì)此次培訓(xùn)主題，單霽翔院長如數(shù)家珍，介紹了故宮博物院玉石器藏品及研究的五大優(yōu)勢(shì)，即藏品時(shí)間跨度大、分布地域廣闊、種類豐富、工藝精湛，以及科研學(xué)術(shù)力量雄厚。他希望學(xué)員不僅關(guān)注器物本身，還應(yīng)重視藏品與宮廷文化之間的關(guān)系，廣泛與專家交流、開闊研究視野。
　　國家文物局副局長董保華表示，此次培訓(xùn)班由故宮博物院承辦，對(duì)于提高文物行業(yè)玉石器保管、鑒定與研究人員的專業(yè)知識(shí)、提升專業(yè)技能具有重要作用。他希望故宮博物院能進(jìn)一步發(fā)揮在師資、藏品、專業(yè)研究、教學(xué)組織和管理等方面的優(yōu)勢(shì)和特長，充分發(fā)揮文博人才培訓(xùn)示范基地的作用，為培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展急需的專業(yè)技能人才做出積極的貢獻(xiàn)，為推動(dòng)文博事業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展提供有力地支撐。同時(shí)，他殷切希望學(xué)員加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)，重視本次培訓(xùn)，珍惜機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中要掌握方法，加強(qiáng)日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
　　授課教師代表、故宮博物院研究館員徐琳表示，中國的玉文化是和中華文明史的發(fā)展伴隨始終的，玉器的研究與鑒定因其時(shí)代跨度長、文物標(biāo)本難得而相對(duì)難入門、難學(xué)好、難精進(jìn)。此次培訓(xùn)班課程專業(yè)針對(duì)性強(qiáng)，集中了各位授課專家研究的精華，相信會(huì)給大家?guī)韱l(fā)。并希望各位學(xué)員學(xué)有所成，向社會(huì)傳播正確的文物知識(shí)，使我國玉文化保持正確的發(fā)展方向。
　　開班儀式后，單霽翔院長應(yīng)邀講授第一課：把壯美的紫禁城完整地交給下一個(gè)600年。他系統(tǒng)闡述了故宮博物院的職能和功能，全面展現(xiàn)了故宮博物院提升公眾服務(wù)與文化宣傳的理念與措施，重點(diǎn)介紹了故宮在古建筑群、館藏文物以及觀眾三方面的文化資源優(yōu)勢(shì)。單霽翔院長的報(bào)告構(gòu)筑了“把壯美的紫禁城完整地交給下一個(gè)600年”的偉大夢(mèng)想，并表示故宮人將為此目標(biāo)而不懈努力。
　　本次培訓(xùn)班，將通過系統(tǒng)的理論課程和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，使學(xué)員了解玉石器發(fā)展脈絡(luò)、掌握玉石器鑒定的基本知識(shí)與方法規(guī)律，梳理鑒定要義，達(dá)到提升鑒定理論水平、提高傳統(tǒng)鑒定方法，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)目鑒方法、考古學(xué)方法和現(xiàn)代科技的結(jié)合，以及理論與實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，搭建博物館間的溝通橋梁，就玉石器研究與鑒定進(jìn)行學(xué)術(shù)探討和經(jīng)驗(yàn)交流，為日后開展合作打下基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：建福宮敬勝齋故宮學(xué)院華表地支考古學(xué)

建福宮

建福宮，面闊三間，卷棚歇山頂，黃琉璃瓦綠琉璃瓦剪邊，帶周圍廊。前檐廊左右與抄手游廊相接，左右廊可通至第二進(jìn)院。室內(nèi)明間為寶座，東西次間為休憩之處。室內(nèi)裝修為金漆描繪，紫禁城建筑中甚為少見，堪稱精品。乾隆皇帝贊其建筑“儉樸而不至陋，環(huán)境幽雅而匪遐。”

敬勝齋

敬勝齋，外觀九間，內(nèi)分為東西兩部分，東五間與延春閣正對(duì)，兩側(cè)接游廊與閣相連。室內(nèi)閣上有匾曰“旰食宵衣”。是對(duì)帝王廢寢忘食，勤于政事的贊譽(yù)。齋西四間偏于花園的西北角，為乾隆八年西墻西移后所添建。

故宮學(xué)院

2013年11月4日成立的故宮學(xué)院是一所業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)首家以博物館辦學(xué)的模式成立的“學(xué)院”。故宮學(xué)院響應(yīng)我國博物館和文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)發(fā)展的最新形勢(shì)和需要，圍繞故宮博物院整體事業(yè)的發(fā)展，面向自身、面向行業(yè)、面向全國、面向世界開展多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)項(xiàng)目與教育活動(dòng)，為博物館發(fā)展提供專業(yè)人才支持，踐行博物館公眾教育和社會(huì)服務(wù)的使命。
辦學(xué)宗旨：故宮學(xué)院將立足于服務(wù)故宮博物院，健全員工培訓(xùn)體系，探索適應(yīng)博物館人員特點(diǎn)的培訓(xùn)模式與機(jī)制，培養(yǎng)員工的新思想和新技能，加強(qiáng)自身能力建設(shè)，同時(shí)激勵(lì)員工將培訓(xùn)的效果反映在博物館的各項(xiàng)實(shí)際工作之中。以此為基礎(chǔ)，憑借故宮博物院在文物鑒定、文物保護(hù)與修復(fù)、博物館管理、宮廷歷史與建筑研究等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，學(xué)院還將逐步輻射到國內(nèi)外博物館及相關(guān)業(yè)界，逐步成為國內(nèi)文博行業(yè)重要的人才培訓(xùn)基地，樹立故宮學(xué)院自有的品牌特色和過硬的信譽(yù)，同時(shí)也以教學(xué)相長的模式培養(yǎng)一支故宮博物院的中青年專家隊(duì)伍。
辦學(xué)內(nèi)容：故宮學(xué)院的業(yè)務(wù)主要分為四個(gè)板塊，分別是故宮博物院院內(nèi)員工培訓(xùn)、國內(nèi)博物館界及相關(guān)業(yè)界培訓(xùn)、公眾教育和國際培訓(xùn)。領(lǐng)域涉及宮廷歷史文化、文物鑒定、文物修復(fù)與保護(hù)、古建筑保護(hù)、博物館實(shí)務(wù)等；兼顧知識(shí)與技能、理論與實(shí)踐。以文物鑒定為例，更確切地說應(yīng)該是“文物鑒賞”，將著重于梳理闡釋文物的歷史、藝術(shù)及科學(xué)價(jià)值，引導(dǎo)聽眾關(guān)注文物背后的歷史文化和文明演進(jìn)。學(xué)院的師資將以故宮博物院研究人員和具有資深實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員為基礎(chǔ)，并廣泛吸納國內(nèi)外專家力量。