　　2014年3月28日下午，故宮博物院報(bào)告廳里座無(wú)虛席，氣氛熱烈。作為故宮學(xué)術(shù)專題系列講座第1講，原故宮博物院院長(zhǎng)、著名考古學(xué)家張忠培先生應(yīng)邀向院內(nèi)專家講述“關(guān)于故宮博物院學(xué)術(shù)研究的幾點(diǎn)思考”。故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔主持講座。
　　張忠培先生從“學(xué)術(shù)研究應(yīng)置于什么地位”、“學(xué)術(shù)研究應(yīng)有的內(nèi)涵”和“學(xué)術(shù)研究應(yīng)如何開展”三個(gè)方面，系統(tǒng)闡發(fā)了其對(duì)于故宮博物院學(xué)術(shù)研究的思考與觀點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)，“安全”可謂是故宮博物院的生命線，有效保護(hù)是根本；學(xué)術(shù)研究是故宮博物院的靈魂，是做強(qiáng)故宮博物院的必由之路；展示與出版是故宮博物院面向觀眾的窗口。針對(duì)學(xué)術(shù)研究的內(nèi)涵，在區(qū)分“故宮”與“故宮博物院”兩個(gè)概念的基礎(chǔ)上，他特別提出要立足于故宮本體，并從由本體而延伸出的涵義來(lái)綜合考慮。當(dāng)談到學(xué)術(shù)研究的理念和態(tài)度時(shí)，他認(rèn)為“獨(dú)立自主”、“求真務(wù)實(shí)”是根本所在。
　　張忠培先生在擔(dān)任故宮博物院院長(zhǎng)期間，開創(chuàng)了大量從專業(yè)院校引進(jìn)畢業(yè)生的先河。他對(duì)故宮博物院飽含感情，關(guān)切故宮博物院的發(fā)展。他堅(jiān)持不懈地研究歷史資料，并將歷史問題與當(dāng)今發(fā)展相結(jié)合，不斷有新的思想，引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展，他一直提倡學(xué)術(shù)研究對(duì)于故宮博物院發(fā)展的支撐作用。在其所倡導(dǎo)的“解放思想、創(chuàng)造自由、自主的獨(dú)立思考環(huán)境”理念之下，他為故宮博物院科研課題選題、學(xué)術(shù)研究方向、人才梯隊(duì)建設(shè)和學(xué)術(shù)衡量標(biāo)準(zhǔn)方面出謀劃策。
　　單霽翔院長(zhǎng)在主持中談到，世界一流博物館之要件除了館舍、藏品、觀眾量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之外，學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)是保障各項(xiàng)工作發(fā)展的基石。在一代代故宮人的努力和積累之上，故宮研究院和故宮學(xué)院分別于去年成立，搭建起故宮博物院學(xué)術(shù)研究的架構(gòu)和人才培養(yǎng)的平臺(tái)。他肯定了此次講座的意義，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)研究的重要性——故宮博物院的藏品保管、展示出版、觀眾服務(wù)、科學(xué)管理等方方面面，都需要學(xué)術(shù)研究的支撐。號(hào)召大家向故宮博物院的前輩學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的研究環(huán)境和條件，憑借自身的努力，做出重要的成果?！肮蕦m的真正平安，不僅僅是物質(zhì)方面的提升，更高層面是要做強(qiáng)軟實(shí)力，這需要科技力量、科研成果和掌握先進(jìn)理念科學(xué)人才的支撐?！?span id="gsumomy" class="lemma-item" data-id="3956" style="display:none;">

關(guān)鍵詞：考古學(xué) 故宮學(xué)院故宮研究院

考古學(xué)

考古學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)，是歷史科學(xué)的重要組成部分。考古學(xué)是根據(jù)古代人類在各種活動(dòng)中所遺留下來(lái)的遺跡、遺物來(lái)研究古代社會(huì)歷史的一門科學(xué)。

故宮學(xué)院

2013年11月4日成立的故宮學(xué)院是一所業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)首家以博物館辦學(xué)的模式成立的“學(xué)院”。故宮學(xué)院響應(yīng)我國(guó)博物館和文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)發(fā)展的最新形勢(shì)和需要，圍繞故宮博物院整體事業(yè)的發(fā)展，面向自身、面向行業(yè)、面向全國(guó)、面向世界開展多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)項(xiàng)目與教育活動(dòng)，為博物館發(fā)展提供專業(yè)人才支持，踐行博物館公眾教育和社會(huì)服務(wù)的使命。
辦學(xué)宗旨：故宮學(xué)院將立足于服務(wù)故宮博物院，健全員工培訓(xùn)體系，探索適應(yīng)博物館人員特點(diǎn)的培訓(xùn)模式與機(jī)制，培養(yǎng)員工的新思想和新技能，加強(qiáng)自身能力建設(shè)，同時(shí)激勵(lì)員工將培訓(xùn)的效果反映在博物館的各項(xiàng)實(shí)際工作之中。以此為基礎(chǔ)，憑借故宮博物院在文物鑒定、文物保護(hù)與修復(fù)、博物館管理、宮廷歷史與建筑研究等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，學(xué)院還將逐步輻射到國(guó)內(nèi)外博物館及相關(guān)業(yè)界，逐步成為國(guó)內(nèi)文博行業(yè)重要的人才培訓(xùn)基地，樹立故宮學(xué)院自有的品牌特色和過硬的信譽(yù)，同時(shí)也以教學(xué)相長(zhǎng)的模式培養(yǎng)一支故宮博物院的中青年專家隊(duì)伍。
辦學(xué)內(nèi)容：故宮學(xué)院的業(yè)務(wù)主要分為四個(gè)板塊，分別是故宮博物院院內(nèi)員工培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)博物館界及相關(guān)業(yè)界培訓(xùn)、公眾教育和國(guó)際培訓(xùn)。領(lǐng)域涉及宮廷歷史文化、文物鑒定、文物修復(fù)與保護(hù)、古建筑保護(hù)、博物館實(shí)務(wù)等；兼顧知識(shí)與技能、理論與實(shí)踐。以文物鑒定為例，更確切地說(shuō)應(yīng)該是“文物鑒賞”，將著重于梳理闡釋文物的歷史、藝術(shù)及科學(xué)價(jià)值，引導(dǎo)聽眾關(guān)注文物背后的歷史文化和文明演進(jìn)。學(xué)院的師資將以故宮博物院研究人員和具有資深實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員為基礎(chǔ)，并廣泛吸納國(guó)內(nèi)外專家力量。

故宮研究院

2013年10月23日成立的故宮研究院是以開放的學(xué)術(shù)胸襟、創(chuàng)新的機(jī)制接納國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界熱心于故宮學(xué)術(shù)研究的人才，與院內(nèi)的專家學(xué)者共同構(gòu)建的高端學(xué)術(shù)研究平臺(tái)。故宮研究院成立后，將深入開展對(duì)明清宮廷文化和院藏文物、檔案的研究，組織實(shí)施國(guó)家和我院的重大科研課題項(xiàng)目，搭建兩岸故宮的科研合作平臺(tái)，在國(guó)內(nèi)外積極開展博物館館際之間和與高等院校以及科研院所的學(xué)術(shù)合作與交流，不斷培植新生的學(xué)術(shù)力量，以此全面帶動(dòng)學(xué)術(shù)研究、展覽和出版等工作的可持續(xù)發(fā)展，努力成為文博界學(xué)術(shù)研究的重鎮(zhèn)。
故宮研究院下設(shè)一室一站四所五中心，即研究室、博士后科研工作站、故宮學(xué)研究所、考古研究所、古文獻(xiàn)研究所、明清檔案研究所和《故宮博物院院刊》編輯部，并聯(lián)系故宮博物院的古書畫研究中心、古陶瓷研究中心、明清宮廷史研究中心、藏傳佛教文物研究中心、古建筑研究中心，在我院初步形成覆蓋全面、專業(yè)突出和梯次完備的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。