圍繞故宮學術(shù)研究 暢談科研發(fā)展思路——故宮學術(shù)專題系列講座開講
        圍繞故宮學術(shù)研究 暢談科研發(fā)展思路——故宮學術(shù)專題系列講座開講
        圍繞故宮學術(shù)研究 暢談科研發(fā)展思路——故宮學術(shù)專題系列講座開講
        時間:2014-04-10
          2014年3月28日下午,故宮博物院報告廳里座無虛席,氣氛熱烈。作為故宮學術(shù)專題系列講座第1講,原故宮博物院院長、著名考古學家張忠培先生應(yīng)邀向院內(nèi)專家講述“關(guān)于故宮博物院學術(shù)研究的幾點思考”。 故宮博物院院長單霽翔主持講座。
          張忠培先生從“學術(shù)研究應(yīng)置于什么地位”、“學術(shù)研究應(yīng)有的內(nèi)涵”和“學術(shù)研究應(yīng)如何開展”三個方面,系統(tǒng)闡發(fā)了其對于故宮博物院學術(shù)研究的思考與觀點。他強調(diào),“安全”可謂是故宮博物院的生命線,有效保護是根本;學術(shù)研究是故宮博物院的靈魂,是做強故宮博物院的必由之路;展示與出版是故宮博物院面向觀眾的窗口。針對學術(shù)研究的內(nèi)涵,在區(qū)分“故宮”與“故宮博物院”兩個概念的基礎(chǔ)上,他特別提出要立足于故宮本體,并從由本體而延伸出的涵義來綜合考慮。當談到學術(shù)研究的理念和態(tài)度時,他認為“獨立自主”、“求真務(wù)實”是根本所在。
          張忠培先生在擔任故宮博物院院長期間,開創(chuàng)了大量從專業(yè)院校引進畢業(yè)生的先河。他對故宮博物院飽含感情,關(guān)切故宮博物院的發(fā)展。他堅持不懈地研究歷史資料,并將歷史問題與當今發(fā)展相結(jié)合,不斷有新的思想,引領(lǐng)學術(shù)發(fā)展,他一直提倡學術(shù)研究對于故宮博物院發(fā)展的支撐作用。在其所倡導(dǎo)的“解放思想、創(chuàng)造自由、自主的獨立思考環(huán)境”理念之下,他為故宮博物院科研課題選題、學術(shù)研究方向、人才梯隊建設(shè)和學術(shù)衡量標準方面出謀劃策。
          單霽翔院長在主持中談到,世界一流博物館之要件除了館舍、藏品、觀眾量和經(jīng)濟基礎(chǔ)之外,學術(shù)研究和人才培養(yǎng)是保障各項工作發(fā)展的基石。在一代代故宮人的努力和積累之上,故宮研究院故宮學院分別于去年成立,搭建起故宮博物院學術(shù)研究的架構(gòu)和人才培養(yǎng)的平臺。他肯定了此次講座的意義,并進一步強調(diào)了學術(shù)研究的重要性——故宮博物院的藏品保管、展示出版、觀眾服務(wù)、科學管理等方方面面,都需要學術(shù)研究的支撐。號召大家向故宮博物院的前輩學習,珍惜現(xiàn)在的研究環(huán)境和條件,憑借自身的努力,做出重要的成果。“故宮的真正平安,不僅僅是物質(zhì)方面的提升,更高層面是要做強軟實力,這需要科技力量、科研成果和掌握先進理念科學人才的支撐。”
        關(guān)鍵詞: 考古學 故宮學院 故宮研究院

        考古學

        考古學屬于社會科學,是歷史科學的重要組成部分。考古學是根據(jù)古代人類在各種活動中所遺留下來的遺跡、遺物來研究古代社會歷史的一門科學。

        故宮學院

        2013年11月4日成立的故宮學院是一所業(yè)務(wù)培訓和教育機構(gòu),也是國內(nèi)首家以博物館辦學的模式成立的“學院”。故宮學院響應(yīng)我國博物館和文化遺產(chǎn)保護事業(yè)發(fā)展的最新形勢和需要,圍繞故宮博物院整體事業(yè)的發(fā)展,面向自身、面向行業(yè)、面向全國、面向世界開展多層次、多渠道、多形式的培訓項目與教育活動,為博物館發(fā)展提供專業(yè)人才支持,踐行博物館公眾教育和社會服務(wù)的使命。
        辦學宗旨:故宮學院將立足于服務(wù)故宮博物院,健全員工培訓體系,探索適應(yīng)博物館人員特點的培訓模式與機制,培養(yǎng)員工的新思想和新技能,加強自身能力建設(shè),同時激勵員工將培訓的效果反映在博物館的各項實際工作之中。以此為基礎(chǔ),憑借故宮博物院在文物鑒定、文物保護與修復(fù)、博物館管理、宮廷歷史與建筑研究等領(lǐng)域的優(yōu)勢,學院還將逐步輻射到國內(nèi)外博物館及相關(guān)業(yè)界,逐步成為國內(nèi)文博行業(yè)重要的人才培訓基地,樹立故宮學院自有的品牌特色和過硬的信譽,同時也以教學相長的模式培養(yǎng)一支故宮博物院的中青年專家隊伍。
        辦學內(nèi)容:故宮學院的業(yè)務(wù)主要分為四個板塊,分別是故宮博物院院內(nèi)員工培訓、國內(nèi)博物館界及相關(guān)業(yè)界培訓、公眾教育和國際培訓。領(lǐng)域涉及宮廷歷史文化、文物鑒定、文物修復(fù)與保護、古建筑保護、博物館實務(wù)等;兼顧知識與技能、理論與實踐。以文物鑒定為例,更確切地說應(yīng)該是“文物鑒賞”,將著重于梳理闡釋文物的歷史、藝術(shù)及科學價值,引導(dǎo)聽眾關(guān)注文物背后的歷史文化和文明演進。學院的師資將以故宮博物院研究人員和具有資深實踐經(jīng)驗的人員為基礎(chǔ),并廣泛吸納國內(nèi)外專家力量。

        故宮研究院

        2013年10月23日成立的故宮研究院是以開放的學術(shù)胸襟、創(chuàng)新的機制接納國內(nèi)外學術(shù)界熱心于故宮學術(shù)研究的人才,與院內(nèi)的專家學者共同構(gòu)建的高端學術(shù)研究平臺。故宮研究院成立后,將深入開展對明清宮廷文化和院藏文物、檔案的研究,組織實施國家和我院的重大科研課題項目,搭建兩岸故宮的科研合作平臺,在國內(nèi)外積極開展博物館館際之間和與高等院校以及科研院所的學術(shù)合作與交流,不斷培植新生的學術(shù)力量,以此全面帶動學術(shù)研究、展覽和出版等工作的可持續(xù)發(fā)展,努力成為文博界學術(shù)研究的重鎮(zhèn)。
        故宮研究院下設(shè)一室一站四所五中心,即研究室、博士后科研工作站、故宮學研究所、考古研究所、古文獻研究所、明清檔案研究所和《故宮博物院院刊》編輯部,并聯(lián)系故宮博物院的古書畫研究中心、古陶瓷研究中心、明清宮廷史研究中心、藏傳佛教文物研究中心、古建筑研究中心,在我院初步形成覆蓋全面、專業(yè)突出和梯次完備的學術(shù)團隊。

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