今年的故宮知識課堂暑期活動從7月22日起至8月13日，一共舉辦了4期8場活動，共有來自196個家庭的家長和孩子們參加我們的活動。今年故宮知識課堂暑期活動的主題定為“紅墻黃瓦憶蘭亭”，活動方式包括舉辦講座、播放《紫禁城營繕記》知識短片、書法示范教學以及知識問答、摹字聯句等互動游戲。
　　四期活動分別以《王羲之的蘭亭》、《唐太宗的蘭亭》、《乾隆的蘭亭》與《大家的蘭亭》為內容，從不同的角度與背景，按照時間順序為孩子們講解了我們耳濡目染卻又不甚了解的蘭亭。
　　第一期活動內容是圍繞《王羲之的蘭亭》展開的。講座開始前，活動現場循環播放著蘭亭展覽宣傳片，讓參加活動的孩子和家長們初步了解相關信息和內容。上午九時講座正式開始，講解員簡明扼要地講解了故宮的歷史后，播放了故宮博物院制作的《紫禁城營繕記》知識短片，通過生動形象的影片讓大家了解紫禁城的修建過程。之后通過幻燈片、音頻朗誦《蘭亭序》帶領大家進入蘭亭的世界，領略曲水流觴的魅力。孩子們仔細聆聽講座內容，認真做筆記，爭先恐后地回答問題，現場氣氛十分熱烈。
　　第二期講座的題目為《唐太宗的蘭亭》，講解員圍繞唐太宗對蘭亭序的推崇與熱愛，講授了蘭亭真跡被唐太宗派人智取和珍藏、后廣泛臨摹和傳閱，蘭亭之風由此蔚然興起的歷史。講座前一天工作人員得知第二天將下暴雨的消息，立刻著手與報名家長們進行溝通，征求家長意見，詢問是否需要改期。如家長需要可改為周六參加，而且為保證每一位報名孩子的參與機會，可以在周六當天另外增加一場活動。活動如期舉行，雖然當天只有寥寥幾位孩子前來，但這并沒有影響活動井然有序地進行。冒雨前來參加活動的家長更是感觸頗深，在與活動組織者交流的過程中，紛紛感謝工作人員如此體貼周到的服務，表達了對他們認真敬業工作態度的贊許之情。
　　第三期《乾隆的蘭亭》以乾隆皇帝與《蘭亭序》為主線，講述了乾隆皇帝酷愛《蘭亭序》，傾力搜羅歷代相關詩本，集成了著名的“蘭亭八柱”帖，后蘭亭八柱由圓明園輾轉至中山公園得以保存至今的歷史。為了讓孩子們能更好地體驗古代文人墨客作詞作序的文雅境界，活動設置了互動游戲環節，讓孩子們充分發揮對物品的想象力，并以今人之言語模仿古人吟詩聯詞。孩子們爭先恐后地參與進來，身臨其境，穿越古今，作出了一首首生動的詩篇。現場氣氛熱烈而歡快，大家結束時都是意猶未盡。
　　最后一期是《大家的蘭亭》，孩子們在了解《蘭亭序》的同時，由故宮博物院展覽部董正賀老師為孩子們講授了書法基本知識，并結合《蘭亭序》中“之”的寫法變化解析了書法藝術。在董正賀老師的指導下，孩子們學習了握筆姿勢、筆畫的運用和基本的書寫規范。他們個個興致盎然地拿起毛筆圍繞在董老師的身邊，專心致志地看老師示范，聽老師講解。而后，董老師耐心地指導并手把手地幫助每一位學生完成對蘭亭序節選部分的摹寫。最后，孩子們每人手持自己的作品上臺，按順序排列，共同完成了一部“大家的蘭亭”。活動結束，孩子和家長們紛紛圍攏在董老師周圍請教書法寫作技巧，董老師逐一為他們寫下了寄語，鼓勵他們做好傳承民族文化藝術的接班人。
　　每次活動開始前，工作人員都會為在場的孩子和家長送上礦泉水，在炎炎夏日為他們送上一份清涼。活動中，為了調動學生學習蘭亭文化和故宮知識的積極性，除了組織各種互動游戲環節外，還為積極參加活動、回答問題正確的孩子準備了各種精致的小禮品。這些禮品不僅僅是對于熱心參與者支持我們活動的一份謝意的表達，同時它們也將故宮博物院蘭亭展覽的相關信息傳遞出去，讓更多的社會人士關注故宮，關注蘭亭展覽。活動后，孩子和家長們在留言簿上寫滿了參加活動的體會和感言，字里行間表達了他們對于蘭亭文化的濃厚興趣和下屆故宮知識課堂的期盼之情。
　　家長李云保留言說：“感謝故宮舉辦這樣的文化知識講解課堂，我們特別歡迎，對于提高廣大聽者的文化素養很是有益，對于中國文化大發展起了有力的推動作用！”
　　胡睿的媽媽留言說：“故宮博物院是中華兒女幾代人心中的圣地，我們年少時就是在這里接受最早的文化歷史教育以及文物古董等的知識普及。兒子已經參加很多期故宮知識課堂的活動了，在這里收獲的不僅是知識，也感受到這里到處洋溢的文化底蘊……我們眼中的故宮博物院始終是孩子們的圣地，并且相信故宮博物院將成為世界了解中國的重要窗口。”
　　雖然活動結束了，但是孩子和家長們對于蘭亭文化產生的濃厚興趣卻剛剛開始，紛紛表示等今年九月的故宮“蘭亭特展”開展后，一定會親自來看展覽，并將蘭亭展覽的信息帶至親朋好友之間，邀請他們一起來觀看。