　　2015年9月，北京國際職業(yè)教育學(xué)校文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)獲批招生，故宮博物院選派專家在學(xué)校開設(shè)了“文物基礎(chǔ)知識”“文物保護(hù)基礎(chǔ)”和“中國工藝美術(shù)史”課程。此后，又陸續(xù)增加了“古書畫裝裱”“古建筑營造技藝”“古書畫鑒賞”等課程，這些課程不僅注重理論的講授，還設(shè)置了很多實(shí)操環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。故宮博物院還協(xié)助學(xué)校建立了古書畫裝裱實(shí)訓(xùn)室、古建營造技藝實(shí)訓(xùn)室和文保專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)室。此外，在故宮博物院、北京市教委和北京聯(lián)合大學(xué)的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)的“3+2+2”貫通制培養(yǎng)，即學(xué)生在北京國際職業(yè)教育學(xué)校進(jìn)行3年中職階段的學(xué)習(xí)，之后直接進(jìn)入北京聯(lián)合大學(xué)進(jìn)行為期2年的高職學(xué)習(xí)，再通過專升本在北京聯(lián)合大學(xué)進(jìn)行本科階段的學(xué)習(xí)。 “3+2+2”的貫通制培養(yǎng)模式，是三方共同探索、協(xié)調(diào)的成果，是文物保護(hù)與修復(fù)人才培養(yǎng)的新途徑，具有開創(chuàng)性的意義。

　　2018年春季學(xué)期，根據(jù)北京國際職業(yè)教育學(xué)校的需求，故宮博物院書畫部、器物部、文保科技部和修繕技藝部，共選派專家25名，為高一和高二年級開設(shè)五門課程，分別是“文物保護(hù)基礎(chǔ)”“古書畫裝裱”“古建筑營造技藝”“中國工藝美術(shù)史”和“古書畫鑒賞”，共計(jì)486學(xué)時。秋季學(xué)期，結(jié)合學(xué)校安排，故宮博物院書畫部、器物部和文保科技部選派專家26名，開設(shè)“中國工藝美術(shù)史”“文物基礎(chǔ)”“古書畫裝裱”和“古書畫鑒賞”四門課程，共計(jì)342學(xué)時。

　　故宮博物院器物部副研究館員展夢夏講授“中國工藝美術(shù)史”課程，該課程注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和連續(xù)性。學(xué)生不僅掌握了中國工藝美術(shù)發(fā)展的整體脈絡(luò)，還對中國工藝美術(shù)斷代史有了深入的認(rèn)識。“古書畫裝裱”課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，故宮博物院文保科技部周海寬、侯雁和王紅梅連續(xù)幾年為高一、高二年級授課，手把手地傳授裝裱技藝。2018年11月，為加強(qiáng)古書畫裝裱的學(xué)科建設(shè)，學(xué)校成立了“周海寬技術(shù)技能大師工作室”，為文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)的學(xué)生搭建了一個師徒傳承的平臺。“古建筑營造技藝”課程，由故宮博物院修繕技藝部選派木作技師黃有芳、張吉年，工程師張秀芬和彩畫高級工張志國講授。他們制作了木作模型和彩畫小樣作為教學(xué)輔助用品，向?qū)W生介紹了官式古建筑的木作和畫作的營造技藝，并指導(dǎo)學(xué)生完成了教學(xué)實(shí)踐。

　　“文物基礎(chǔ)”和“古書畫鑒賞”課程，分別由故宮博物院器物部和書畫部的專家授課，各位專家都有自己的研究特長，為學(xué)生講授了古代青銅器、陶瓷器、玉器、漆器、琺瑯器、雕塑、繪畫、書法和碑帖的基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生對中國古代不同門類的文物有了全面的了解，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“文物保護(hù)基礎(chǔ)”課程，由故宮博物院文保科技部選派專家講授。其中，文保科技部副主任、研究館員雷勇講授“文物保護(hù)方法概論”，文保科技部副主任、副研究館員屈峰講授“木制文物保護(hù)修復(fù)技術(shù)”，副研究館員閔俊嶸講授“漆器類文物保護(hù)修復(fù)技術(shù)”，副研究館員曲亮、高飛講授“金屬類文物科學(xué)分析檢測”，副研究館員康葆強(qiáng)講授“陶瓷類文物科學(xué)分析檢測”，副研究館員陳楊講授“紡織品文物的修復(fù)案例”并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了簡單實(shí)習(xí)。通過“文物保護(hù)基礎(chǔ)”課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅對傳統(tǒng)的文物保護(hù)和修復(fù)技術(shù)有了初步的認(rèn)識，還對科學(xué)分析檢測在文物保護(hù)與修復(fù)中的作用有了系統(tǒng)的了解。

　　2018年，經(jīng)過不斷探索與協(xié)調(diào)，北京國際職業(yè)教育學(xué)校文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)和社會影響力，均有改善和提高。故宮博物院與北京國際職業(yè)教育學(xué)校在文物保護(hù)與修復(fù)人才的貫通制培養(yǎng)方面的合作取得了新的成績。2019年，雙方將繼續(xù)深入合作，共同探索文物保護(hù)與修復(fù)人才培養(yǎng)的新模式。