加強人才隊伍建設,培養未來大國工匠——故宮博物院助力文博職業教育
        加強人才隊伍建設,培養未來大國工匠——故宮博物院助力文博職業教育
        時間:2021-12-15

        根據2020年底我院與北京國際職業教育學校簽訂的關于共同培養文物保護與修復職業人才協議書, 2021年我院相關部門委派專家為該校“文物保護與修復專業”高中三個年級的學生授課。


        2021年上半年,我院器物部副研究館員展夢夏為高一年級講授“中國工藝美術史(下)”,共56課時。文保科技部副主任、研究館員雷勇等相關專家為高一年級講授“文物保護概論”。文保科技部研究館員康葆強、陳楊,副研究館員谷岸、曲亮、高飛、王五勝、閔俊嶸分別講授陶瓷類文物修復、紡織品文物修復、有機文物修復、金屬類文物修復和漆器類文物修復,共32課時。以上課程作為高一年級的基礎課程,主要向學生介紹工藝美術和文物保護與修復的基礎知識,為高二年級開展實踐教學奠定理論基礎。


        文保科技部副研究館員周海寬、侯雁、王紅梅為高二年級學生講授“古書畫裝裱技藝”,指導學生進行古書畫裝裱實際操作,手把手傳授實踐技巧。該課程共72課時。器物部主任、研究館員呂成龍等相關專家為高二年級學生講授“文物基礎知識”,共36課時。器物部副研究館員陳鵬宇、張林杰、王翯,館員劉思桐,分別講授青銅器、玉器、漆器和珠寶鑒賞。書畫部選派專家為高二年級學生講授“古書畫鑒賞”,共36課時。書畫部研究館員王中旭、許彤,副研究館員馮小夏、黃愛民、郁文韜,館員王琪、蔣彤、趙梓汝、毛翔宇,分別講授花木畫、海上畫壇、碑帖、早期繪畫、書法鑒賞和古代動物畫。以上課程通過實踐和理論,讓高二年級的學生對古書畫裝裱和各類古器物、古書畫有了系統的認識。


        高三年級的課程以官式古建筑木作營造技藝為主。修繕技藝部選派專家魏明浩和王俊福為高三年級學生講授木作知識,帶領學生進行木作實踐。課程從木作的符號和術語講起,帶領學生繪制坐斗、認識木作工具和角科構件,然后從易到難制作各類木作構件。制作有大坐斗、搭角正頭翹后帶正心瓜栱,以及正螞蚱頭后帶正心坊,再到斜桁椀。210課時的訓練,使學生掌握了官式古建筑大木作營造的基本技藝,為之后進入大學階段繼續學習打下了堅實的基礎。


        展夢夏老師講授“中國工藝美術史”


        周海寬老師講授“古書畫裝裱技藝”


        2021年下半年,北京國際職業教育學校迎來新生。我院一如既往支持該校文物保護與修復專業的教學工作。器物部副研究館員展夢夏為高一新生講授“中國工藝美術史(上)”,共55課時。文保科技部研究館員康葆強、陳楊、閔俊嶸,副研究館員王五勝、羅涵為高一新生講授文物保護概論、紡織品文物修復、漆器文物修復、陶瓷器文物修復和鑲嵌類文物修復,共16課時。這些課程旨在培養學生的學習興趣,打好專業基礎。學生從零基礎起步,逐漸開拓視野,收獲知識,堅定做大國工匠的理想。


        文保科技部副研究館員周海寬、侯雁、王紅梅為高二年級學生講授“古書畫裝裱技藝”,共80課時。呂成龍主任帶領器物部研究館員林歡、館員王照宇和蔣藝,為高一新生講授古陶瓷基礎和文房用品基礎,共16課時。書畫部副研究館員焦東華、郁文韜、邢陸楠,館員施含牧和助理館員楊博然為高二年級學生講授石鼓、院藏繪畫精品、院藏風俗畫、花鳥畫和宮廷繪畫,共12課時。


        修繕技藝部選派10名專家為高三年級學生講授“古建筑營造技藝”。該課程分為理論和實踐兩部分。9月1日至23日的每周四上午為理論部分。高級工程師王儷穎從總體上介紹官式古建筑營造技藝,并介紹瓦作技藝。非遺傳承人焦久芳、張志國介紹木作和彩畫作技藝。張奉兵、畢雪、何川介紹油作、裱糊作和石作技藝。9月1日至23日的每周三和23日之后的周三和周四上午為實踐部分。為確保實踐課程的教學效果,實踐部分實行分班輪轉教學制度。在第一階段,高三1班學習彩畫作技藝,高三2班學習木作技藝。在第二階段,1班和2班交換學習內容。分班輪轉的教學制度,顯著提升了教學效果。整個課程300多課時。在長期的教學實踐中,學生與我院專家形成了親密的師徒關系。我院專家毫無保留地將官式古建筑的營造技藝傳授給學生,使得這項非物質文化遺產得到傳承和弘揚。


        王俊福老師指導學生木作實踐


        魏明浩老師指導學生木作實踐


        2021年,我院共選派專家40人為該校文物保護與修復專業兩個學期三個年級的學生開設專業課程12門,共1099課時,大力支持了文物保護與修復專業的人才培養。學生在校內校外雙導師的培養下,在理論和實踐結合的驅動下,全面系統地學習了文物和文物保護的基礎知識,掌握了古書畫裝裱技藝和古建筑營造技藝的基本要領,堅定了走工匠之路的發展方向。為人師表,教學相長。我院專家在長期的教學實踐中,進一步提升了業務技能,鍛煉了教學能力。長期的合作教學,弘揚和傳播了故宮所承載的中華優秀傳統文化。我院承擔起為全國文物保護培養職業人才的社會責任和歷史使命,與職業院校共同探索中職階段文博教育的新模式,助力文博職業教育,培養未來大國工匠。

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