2017年11月5日至14日，國(guó)際博協(xié)培訓(xùn)中心2017年秋季培訓(xùn)班在京舉辦。14日下午，本期培訓(xùn)班招收的33名學(xué)員在故宮博物院建福宮順利結(jié)業(yè)，培訓(xùn)班至此圓滿結(jié)束。

培訓(xùn)班全體專家、學(xué)員合影

　　隨著培訓(xùn)中心的發(fā)展，其輻射面和影響力不斷擴(kuò)大。目前培訓(xùn)中心已邀請(qǐng)到了來(lái)自19個(gè)國(guó)家的51名博物館專家前來(lái)授課，共有來(lái)自67個(gè)國(guó)家的313名博物館專業(yè)人員參與了培訓(xùn)。本期學(xué)員來(lái)自18個(gè)國(guó)家的33個(gè)機(jī)構(gòu)，其中亞美尼亞、布基納法索、危地馬拉、肯尼亞、立陶宛、斯洛文尼亞和土耳其7國(guó)均為首次派員參加培訓(xùn)。

　　本期培訓(xùn)主題為“博物館參與型展覽開(kāi)發(fā)”。7位中外專家分別結(jié)合各自的工作實(shí)踐，從博物館品牌化、展覽設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、隨展項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和展覽評(píng)估等方面展開(kāi)課程。國(guó)際博協(xié)主席蘇?！ぐ⒖怂饕两榻B了國(guó)際博協(xié)概況，并熱情邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)專家、學(xué)員參與國(guó)際博協(xié)2019年日本京都大會(huì)；國(guó)家文物局副局長(zhǎng)關(guān)強(qiáng)指出參與型展覽可以更好地發(fā)揮博物館的傳播與教育職能，不斷滿足觀眾日益增長(zhǎng)的文化需要；故宮博物院展覽部副主任孫淼講述了自身的策展經(jīng)歷，以交往與空間為切入點(diǎn)闡明對(duì)當(dāng)代博物館展覽的思考。

國(guó)際博協(xié)主席蘇埃女士授課

國(guó)家文物局副局長(zhǎng)關(guān)強(qiáng)授課

 

故宮展覽部副主任孫淼授課

　　結(jié)業(yè)儀式前，故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔作專題講座，與現(xiàn)場(chǎng)專家、學(xué)員分享了故宮近期的精品展覽，同時(shí)表示于古建內(nèi)舉辦展覽時(shí)應(yīng)將展覽與古建筑統(tǒng)一起來(lái)，二者相互呼應(yīng)、相得益彰。

故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔授課

　　此外，國(guó)外專家國(guó)際博協(xié)市場(chǎng)營(yíng)銷與公共關(guān)系委員會(huì)委員露西馬拉·雷特利爾和美國(guó)保羅·奧爾塞利工作室總裁保羅，還分別結(jié)合各自豐富的展覽工作實(shí)踐，分享了博物館展覽與品牌推廣以及展覽設(shè)計(jì)與評(píng)估方面的獨(dú)到見(jiàn)解。

巴西老師露西馬拉授課

美國(guó)老師保羅授課

　　2017年春季培訓(xùn)中推出的針對(duì)中國(guó)學(xué)員開(kāi)設(shè)的“展示匯報(bào)技巧”課程在本期培訓(xùn)中得以延續(xù)。故宮博物院宣教部副主任果美俠和加拿大專家克勞德·福貝爾通力合作，深入淺出地說(shuō)明展示匯報(bào)要點(diǎn)，小到幻燈片字體、字號(hào)、文字?jǐn)?shù)量、幻燈片整體框架與設(shè)計(jì)，大到展示匯報(bào)結(jié)構(gòu)、演講與幻燈片配合、時(shí)間控制和把握，詳盡地介紹了展示匯報(bào)的方方面面。學(xué)員們于課程上更是活學(xué)活用，通過(guò)實(shí)踐感受了展示匯報(bào)的關(guān)鍵點(diǎn)。

 

故宮宣教部副主任果美俠和加拿大專家克勞德一同授課

   

學(xué)員展示匯報(bào)技巧

　　“往期學(xué)員分享”是本期培訓(xùn)的新增環(huán)節(jié)。培訓(xùn)中心結(jié)合本期主題，邀請(qǐng)到了參加2015年春季“博物館展覽”主題培訓(xùn)的學(xué)員，來(lái)自中國(guó)科學(xué)技術(shù)館古代科技展覽部副主任趙洋老師。他表示自己始終對(duì)于能有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)心懷感激，培訓(xùn)時(shí)的主題課程、小組討論，尤其是藏品閱讀課對(duì)自己的影響很大，他還向?qū)W員們分享了他是如何將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于其展覽工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
 

往期學(xué)員分享

　　“藏品閱讀”作為培訓(xùn)班的經(jīng)典課程之一，再次收獲學(xué)員的一致好評(píng)。在加拿大專家克勞德的引導(dǎo)下，學(xué)員按興趣自行分組閱讀藏品信息，比如藏品年代、材質(zhì)、功能等，并通過(guò)靈活多樣的形式講述藏品的“故事”。本次新?lián)襁x的紅漆皮胎冠架得到學(xué)員們的喜愛(ài)，學(xué)員在故宮器物部專家的幫助下測(cè)量了冠架尺寸，現(xiàn)場(chǎng)制作紙質(zhì)冠架，設(shè)計(jì)有趣的隨展項(xiàng)目，并以幽默的方式演繹了冠架的進(jìn)貢過(guò)程。

      

藏品閱讀課程學(xué)員認(rèn)真觀察藏品并講述“故事”

　　培訓(xùn)班的成功舉辦，得益于故宮博物院、國(guó)際博協(xié)、國(guó)際博協(xié)中國(guó)國(guó)家委員會(huì)三方的共同協(xié)作。今后，培訓(xùn)中心將繼續(xù)圍繞博物館藏品、展覽、教育以及管理為博物館同仁提供更加豐富實(shí)用的主題培訓(xùn)，繼續(xù)搭建這一國(guó)際交流平臺(tái)，促進(jìn)世界范圍內(nèi)，尤其是亞太地區(qū)國(guó)家博物館整體業(yè)務(wù)水平。