養(yǎng)心殿研究性修復(fù)項目科研課題全面啟動，8月22日，故宮博物院院長單霽翔在故宮建福宮花園敬勝齋公布消息。
　　養(yǎng)心殿研究性修復(fù)項目是我國首個可移動文物與不可移動文物的綜合研究性修復(fù)項目，故宮博物院將藉該項目，通過機制創(chuàng)新，建立文化遺產(chǎn)修復(fù)的科學(xué)規(guī)范，在國內(nèi)創(chuàng)立文物修復(fù)與保護(hù)的典范。
　　此次修復(fù)工作，在制定科學(xué)詳盡的保護(hù)規(guī)劃和專項保護(hù)方案的基礎(chǔ)上，將養(yǎng)心殿置于歷史時空的背景下考量，遺產(chǎn)管理者和多學(xué)科領(lǐng)域的研究者與技術(shù)專家、優(yōu)秀的工匠、手藝人對可移動文物與不可移動文物的全方位的科學(xué)評估、檢測、會診、修復(fù)、完整真實地再現(xiàn)養(yǎng)心殿的魅力。
　　在此背景下，養(yǎng)心殿研究性修復(fù)項目設(shè)立了養(yǎng)心殿科研課題的子項目，課題研究經(jīng)費從捐助資金中獲得。經(jīng)過一年的籌劃與準(zhǔn)備，在廣泛征求有關(guān)專家和科研人員意見的基礎(chǔ)上，故宮博物院面向全院科研人員開展“養(yǎng)心殿研究性修復(fù)項目專項課題”申報工作，鼓勵科研人員對養(yǎng)心殿相關(guān)的歷史文化、藏品、檔案等進(jìn)行梳理和研究，對文物科技保護(hù)的理論與技術(shù)進(jìn)行探索，為養(yǎng)心殿的整體保護(hù)提供具有支撐作用的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
　　本年度，全院共申報36個科研課題項目，經(jīng)過學(xué)術(shù)委員會評審，33個項目通過立項。
　　立項課題涵蓋以下幾大類：一、養(yǎng)心殿的古代建筑研究，包括養(yǎng)心殿建筑的歷史沿革研究、養(yǎng)心殿的建筑文化研究、官式建筑技術(shù)（大木作、瓦作、石作、油飾、裝修等）與傳統(tǒng)技藝研究、古建筑數(shù)據(jù)庫的建立與應(yīng)用研究、古建筑及其環(huán)境的監(jiān)測方法研究、古建筑木構(gòu)件防病蟲害保護(hù)研究、古建筑石質(zhì)構(gòu)件的抗風(fēng)化保護(hù)研究以及其它傳統(tǒng)材料的保護(hù)研究、庭院保護(hù)與傳統(tǒng)古樹花卉研究、古建筑及其附屬設(shè)施的防災(zāi)減災(zāi)研究、世界文化遺產(chǎn)監(jiān)測及研究；二、故宮文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究，包括文物保存、展陳環(huán)境研究、科技手段與文物鑒定、檢測分析研究、文物的無損檢測技術(shù)研究、藏品與古代建筑的修復(fù)研究、文物修復(fù)復(fù)制檔案科學(xué)理論體系研究、博物館藏品展示陳列的隔震技術(shù)研究等；三、藏品研究，包括養(yǎng)心殿典章類文物研究、帝后生活類文物研究、宮廷原狀陳列有關(guān)文物研究、織繡類文物研究、佛教與宗教類文物研究、工藝類文物研究等；四、古書畫與碑帖類文物研究，清皇室書畫研究、清代宮廷書畫收藏研究、宮廷入藏碑帖研究等；五、古籍檔案研究，包括圖書、楹聯(lián)、古籍修復(fù)等；六、清宮廷歷史文化及清史研究，包括宮廷戲曲研究、宮廷人物研究、宮廷典章制度、器用制度研究，與養(yǎng)心殿相關(guān)的重大政治、軍事、文化事件研究；七、國際間基于養(yǎng)心殿修復(fù)項目的合作研究；八、研究性修復(fù)項目的管理與績效研究等等。
　　立項課題有以下幾個特點：
　　第一、養(yǎng)心殿研究性修復(fù)科研項目圍繞著“養(yǎng)心殿的修繕與歷史功能”設(shè)立，項目具有鮮明的指導(dǎo)性和針對性。此次養(yǎng)心殿研究性修復(fù)項目，學(xué)術(shù)先行，在學(xué)術(shù)理論的支撐下展開養(yǎng)心殿的修繕保護(hù)工作。以往的修繕大多體現(xiàn)“搶救性”修繕的常規(guī)思路，對建筑和藏品本身的修復(fù)保護(hù)，無明確學(xué)術(shù)指導(dǎo)，也無明確的學(xué)術(shù)總結(jié)。
　　養(yǎng)心殿研究性修復(fù)科研項目的指導(dǎo)性與針對性主要體現(xiàn)在以下三個方面：科學(xué)研究對養(yǎng)心殿區(qū)域古建修繕的指導(dǎo)；科學(xué)研究對養(yǎng)心殿功能性恢復(fù)與原狀陳列緊密結(jié)合的指導(dǎo)，這將盡可能使展覽接近歷史原貌；科學(xué)研究對養(yǎng)心殿內(nèi)的藏品修復(fù)的指導(dǎo)，等等。
　　第二、研究人員在結(jié)合以往科研與實踐的基礎(chǔ)上展開了更為深度的思考，將會帶來可移動文物、不可移動文物保護(hù)與利用在理論與實踐上的創(chuàng)新。在此次修繕中，新現(xiàn)象新問題會隨時出現(xiàn)，要求我們的科研人員和工作人員科學(xué)性、前瞻性地解決問題，研究一事貫穿整個項目始終。創(chuàng)新性的研究和理論探討將在更多領(lǐng)域展開，諸如古建修繕、功能與定位、藏品修復(fù)、陳列與展示、宣傳與教育、安全技術(shù)、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、工程管理、研究性保護(hù)項目資金績效等等方面。
　　第三、養(yǎng)心殿科研項目是基于一個更加開放性的科研平臺上的合作，院內(nèi)外、國內(nèi)外專家將開展廣泛而有深度的合作，是智力資源、技術(shù)力量的最優(yōu)整合。目前，我院的研究機構(gòu)、研究人員計劃與中國文化遺產(chǎn)研究院、中國地震局、清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、日本東京大學(xué)、法國、意大利博物館等海內(nèi)外數(shù)十所高校、研究機構(gòu)、博物館在多個領(lǐng)域展開密切合作。
　　第四、養(yǎng)心殿研究性保護(hù)項目涉及多個學(xué)科多個專業(yè)，借此機會，文物科研的探討路徑和研究方法將會突破長期以來文物科研人員就文物討論文物的單一方式，研究對象、研究人員、研究部門將在養(yǎng)心殿保護(hù)性研究項目之下實現(xiàn)研究格局的突破，打通學(xué)術(shù)壁壘。此前，故宮的學(xué)術(shù)研究大多是基于各部門所管轄的文物為對象的，此次將是各個部門各個團(tuán)隊有機合作，整合資源技術(shù)，以期獲得最全面的學(xué)術(shù)成果、最優(yōu)的科學(xué)方案。我們此次項目大部分是集體項目凸顯了這一特點。與此同時，更多科研人員有機會接近養(yǎng)心殿未開放區(qū)域、養(yǎng)心殿相關(guān)的藝術(shù)與生活藏品，與國內(nèi)外展開更密切的學(xué)術(shù)交流，研究人員的視野將更加廣闊與深遠(yuǎn)。
　　第五、養(yǎng)心殿科研項目以中青年科研人員為主要力量，并且獲得院內(nèi)老專家、非遺傳承人的大力支持。這也將是一個培養(yǎng)年輕科研人員迅速成長，在項目中，面向國際，面向院外，面向多個學(xué)科的學(xué)習(xí)機會，也是我院培養(yǎng)具有國際化視野、學(xué)術(shù)理論扎實、與實踐密切結(jié)合、傳承故宮學(xué)術(shù)與技藝特色、兼具人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的科學(xué)研究人才的系統(tǒng)工程。
　　第六、預(yù)期研究成果將更加豐富，有深度。將會有理論、技術(shù)、方法的創(chuàng)新，也將會有科研人員披沙揀金，在浩如煙海的史料中查閱、搜集、整理出養(yǎng)心殿的檔案、史料，編纂成文、成書；將會有精美的圖錄、圖典，也會有完整的古建修繕報告、藏品修復(fù)報告；將會有大系圖書，系列論著，也會有論文；文字、照片、圖錄、影像、音樂、模型、材料、設(shè)備、展覽等等都將是我們的豐富的成果內(nèi)涵。
　　我們期望養(yǎng)心殿修復(fù)性項目科研課題的實施，能夠促成以下目標(biāo)的實現(xiàn)：
　　第一、改變中國對于文化遺產(chǎn)保護(hù)目前不合理的機制體制狀況，通過養(yǎng)心殿研究性項目告訴國人怎么修文物，沖破現(xiàn)有不合理的體制約束，再不能像土建工程一樣對待文物修復(fù)工作。
　　第二、打造一個看得見摸得著的文化遺產(chǎn)研究性修復(fù)的典型范例，展示18年來故宮修繕工程與平安故宮的最高成果。2020年，養(yǎng)心殿修繕項目與平安故宮同時竣工，屆時，期望能夠通過這個項目展示故宮博物院最高的工作成果及學(xué)術(shù)研究成果。
　　第三、希望這項工程和一系列工程作為大練兵，創(chuàng)造良好的研究氛圍，建設(shè)學(xué)術(shù)故宮。令很多年輕人在專家學(xué)者和課題主持人領(lǐng)導(dǎo)下參與到課題研究中，打造學(xué)術(shù)故宮。
　　怎樣做好研究性保護(hù)項目，這是故宮永遠(yuǎn)的課題，也是中國文化遺產(chǎn)保護(hù)的永遠(yuǎn)的課題。這一次學(xué)術(shù)委員會會議通過了第一批課題，故宮博物院還將積極組織召開養(yǎng)心殿科研項目申報工作，繼續(xù)加強文化遺產(chǎn)保護(hù)研究與項目實踐的前瞻性與指導(dǎo)性，繼續(xù)讓更多的年輕人在老同志的帶領(lǐng)下在實戰(zhàn)中成長。