這里有世界范圍內最實用最前沿的國際博物館專業培訓，這里是最具國際視野最具啟發性的博物館行業交流平臺，這里是哪兒？

——國際博協培訓中心！

　　培訓中心課程從博物館管理、藏品、教育和展覽等方面選定主題展開，始終堅持以最前沿的理論與實踐為基礎。互動、協作、實踐作為培訓班始終強調和關注的培訓方式，深刻體現在培訓班豐富多樣的課程形式中。

講座授課

　　講座是培訓班的基本授課模式。授課教師均為來自國際博協和世界各大博物館的資深專家。他們憑借扎實的專業功底和豐富的實踐經驗，與學員們分享世界博物館相關最為前沿的理論知識和各類實踐案例，并傳授經驗，為學員提供新思路、新方法，指導學員更好地開展工作。

主題工作坊

　　培訓班主題內涵豐富，主題工作坊選取每期主題的幾個方面，由授課專家組織學員分組學習，對經典理論和前沿實踐深入分析。學員可根據個人專業背景和工作需求選擇一個主題，與該組專家和其他學員展開深入討論。這種授課形式在有限的培訓時間內，既提高了課程的靈活性和針對性，也拓展了主題內容。

專家面對面

　　專家面對面環節，為學員提供了更多與專家交流和討論的機會，雙方可以達到充分的交流互動。面對面環節以各授課專家的課程內容為中心衍生議題，由各專家分別組織。學員可根據自己的問題與需求，自由安排時間參與一組或多組討論，與專家自由暢談自己在工作和培訓學習中的一些疑惑與觀點。

分組討論與合作

　　分組討論與合作或配合教師講座、或作為獨立的課程環節進行。教師結合授課主題設置相應問題或任務，學員分成若干小組，進行討論、互動，協作解決問題或完成特定任務。分組討論與合作鼓勵每位學員都對其討論的主題發表看法，以參與者而非旁聽者的身份參與其中，主動提出觀點，并在與其他參與者的意見交換和反復探討中完成學習任務。

個人展示

　　培訓中既有專門提供給學員的專題匯報環節，也有融入專家授課，專家與學員交叉上臺演講的模式。個人展示與課程內容緊密結合，既能有效提升學員個人業務素養，提高學員個人展示能力，與專家授課穿插進行的方式，還使之成為授課內容的有效補充。個人展示不僅使學員之間能彼此引導與啟發，也為其將理論轉化為實踐奠定基礎。

博物館業務實踐

　　培訓中心根據每期主題設計各主題對應的業務實踐課程。業務實踐圍繞課程重點內容設計，涵蓋展覽、教育、文物考古、文物保護與修復多領域，選擇該領域具有領先業務水平的博物館作課程支持，邀請館內業務骨干作授課老師，指導學員結合理論知識進行實踐。真正做到以互動、協作和實踐為培訓特色。

藏品閱讀

　　“藏品閱讀”課程由加拿大科技博物館引進，依托于故宮博物院豐富的館藏資源，借助不同類型、材質、功能、時代的藏品開展。在授課教師和專業文物保管人員的指導下，學員對藏品的收藏信息、時代信息、文化信息進行分組閱讀與學習，并通過豐富多樣的形式匯報展示藏品的“故事”。“藏品閱讀”課程不僅是引導學員重視藏品本身的實踐課程，更充分激發其想象力和創造力通過多種途徑發掘藏品相關信息，還鍛煉了學員個人展示能力和團隊合作能力。

博物館考察

　　博物館考察由培訓中心和合作博物館相關負責人聯合設計，帶領學員進入博物館并開展實地課程。學員可以借此深入了解博物館的管理、藏品、教育、展覽等各個方面的工作。培訓班的課堂由培訓教室，擴展到北京市多家博物館，培訓班的教師隊伍，也擴大到了北京市多家博物館的專業人員。

北京文化遺產地參觀考察

　　每期常規培訓班均于北京故宮博物院舉行。北京是一處擁有多項世界文化遺產的城市。故宮、頤和園、長城、明代皇家陵寢等世界聞名的文化遺產均位于北京城。培訓期間選擇以世界文化遺產地作為參觀考察對象，并創造學員與更多文博工作者進行交流的機會，既為學員拓寬了視野，也再一次強化了培訓班重視的實踐和親身體驗。

　　在這里，我們依托各類藏品資源和來自世界各地的專家資源，提供具有國際博物館界前沿理論與實踐經驗的培訓，強調學員與藏品的互動，學員與教師的互動，以及學員與學員的互動，鼓勵學員協作解決問題，分析討論國際博物館發展趨勢和博物館發展策略。

　　在這里，我們歡迎您的到來！